Claves para mejorar la convivencia en contextos socioeducativos

Autores/as

  • Fernando González-Alonso Doctor por la USAL. Profesor de la Facultad de Educación, Universidad Pontificia de Salamanca
  • José Luis Guzón-Nestar Doctor en filosofía. CES Don Bosco, Universidad Complutense de Madrid
  • Rosa María de Castro-Hernández Doctora por la USAL. Profesora de la Facultad de Educación, Universidad Pontificia de Salamanca
  • Noa María Carballa-Rivas Doctora en Comunicación. Universidad Pontificia de Salamanca

Palabras clave:

clima institucional, participación, toma de decisiones, convivencia, valores

Resumen

Las instituciones socio educativas, pueden ser espacios de vida y trabajo, donde la mejora de la convivencia y la paz se perciban con transparencia. Esto se puede lograr a través de un proyecto común materializado en unas claves debidamente planificadas para vivirlas en la comunidad educativa: la educación en valores, la colaboración, la comunicación, el clima institucional, la toma de decisiones, la participación, la educación emocional, de la paciencia y de la interioridad.

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Núm. 41 - Octubre 2019

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Publicado

2019-10-01

Cómo citar

González-Alonso, F., Guzón-Nestar, J. L., de Castro-Hernández, R. M., & Carballa-Rivas, N. M. (2019). Claves para mejorar la convivencia en contextos socioeducativos . Educación Y Futuro: Revista De Investigación Aplicada Y Experiencias Educativas, (41), 107–132. Recuperado a partir de https://educacionyfuturo.com/article/view/7778

Número

Núm. 41 (1999): La convivencia en entornos educativos. Un enfoque positivo

Sección

Tema central

Licencia

Educación y Futuro: Revista de Investigación Aplicada y Experiencias Educativas © 1999 by Centro Universitario Don Bosco is licensed under CC BY-NC-SA 4.0