Beneficios de implementar un programa de lectura extensiva para mejorar la adquisición de vocabulario en la clase bilingüe

Abstract

La lectura extensiva ha demostrado sus beneficios en los estudiantes de inglés como lengua extranjera, pero apenas hay estudios que examinen el uso de libros originales en Primaria. este estudio muestra una investigación para descubrir los beneficios en la adquisición de vocabulario y destrezas comunicativas de implementar un programa de lectura extensiva en 3º y 4º de Primaria bilingüe en Madrid. al comparar pruebas previas y posteriores que midieron el aumento porcentual del uso de vocabulario control y experimental, los resultados favorecen este enfoque frente una metodología tradicional con libro de texto, del cual las palabras control fueron extraídas