La Formación permanente del profesorado

Dimensión social

Autori

  • Lourdes Pérez González

Abstract

En este artículo se pretende exponer la necesidad que tienen los distintos profesionales de la educación y la cultura de disponer de una coordinada y continua formación, que se adecue a los intereses que va marcando la sociedad actual.

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Pubblicato

2024-09-02

Come citare

Pérez González, L. . (2024). La Formación permanente del profesorado: Dimensión social. Educación Y Futuro: Revista De Investigación Aplicada Y Experiencias Educativas, (4), 37–42. Recuperato da https://educacionyfuturo.com/article/view/7196

Fascicolo

Sezione

Tema central