El desarrollo del lenguaje functional a través de juegos en primer curso de Educación Primaria

Resumen

El aprendizaje del inglés como lengua extranjera supone un reto para la mayoría del alumnado recién llegado a la Educación Primaria en una escuela bilingüe. Es un objetivo prioritario conseguir desarrollar un progresivo y eficiente uso del lenguaje a través de actividades motivadoras. Esta investigación pretende demostrar cómo el uso de juegos es relevante a la hora de motivar al alumnado a usar de manera significativa estructuras sencillas de lenguaje funcional.