Homophobic Bullying

An International View

Authors

  • Adrian Sánchez Sibony Doctorando en la Universidad de Córdoba (España). Facilitador e-learning en el Departamento Global Campus de la Universidad Antonio de Nebrija
  • Rosario Ortega Ruiz Catedrática de Psicología de la Universidad de Córdoba (España). Miembro Evaluador de la European Research Council, Consolidator / Early Grants
  • José A. Casas Profesor en el Departamento de Psicología de la Universidad de Córdoba (España). Miembro del Laboratorio de Estudios sobre Convivencia y Prevención de la Violencia

Keywords:

homophobic bullying, homophobia, affective-sexual diversity, concept, research

Abstract

Homophobic school bullying, affective-sexual diversity and whereby intolerance and rejection towards this diversity have been a research focus over the last decade. The present research paper aims to systematically review the international bibliography that covers the homophobic school bullying attitudes from different viewpoints. The discussion on the singularity of this type of unjustified aggression remains open. Thus, this paper attempts to research the conceptual meaning of this phenomenon and contribute with indicators that allow a better approximation to it.

Núm. 38 - Abril 2018

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Published

2018-04-01

Issue

No. 38 (2018): Ciberbullying 360º

Section

Tema central

License

Educación y Futuro: Revista de Investigación Aplicada y Experiencias Educativas © 1999 by Centro Universitario Don Bosco is licensed under CC BY-NC-SA 4.0 

How to Cite

Homophobic Bullying: An International View. (2018). Educación Y Futuro: Revista De Investigación Aplicada Y Experiencias Educativas, 38, 83-107. https://educacionyfuturo.com/educacionyfuturo/article/view/8104