El desarrollo del lenguaje functional a través de juegos en primer curso de Educación Primaria
Palabras clave:
lenguaje funcional, motivación, juegos, comunicación, espontaneidadResumen
El aprendizaje del inglés como lengua extranjera supone un reto para la mayoría del alumnado recién llegado a la Educación Primaria en una escuela bilingüe. Es un objetivo prioritario conseguir desarrollar un progresivo y eficiente uso del lenguaje a través de actividades motivadoras. Esta investigación pretende demostrar cómo el uso de juegos es relevante a la hora de motivar al alumnado a usar de manera significativa estructuras sencillas de lenguaje funcional.
Descargas
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Educación y Futuro: Revista de Investigación Aplicada y Experiencias Educativas © 1999 by Centro Universitario Don Bosco is licensed under CC BY-NC-SA 4.0