Marquès-Donoso, Albert, e Mercedes Reglero-Rada. “Perspectiva De género En Las Titulaciones Universitarias De Educación”. Educación y Futuro: Revista de Investigación Aplicada y Experiencias Educativas, no. 47 (outubro 1, 2022): 13–34. Acesso em julho 22, 2026. https://educacionyfuturo.com/educacionyfuturo/article/view/7651.