“Una Propuesta didáctica Para El Aula De Inglés Como Lengua Extranjera: Adaptando Un Relato Corto a Partir De Un Cortometraje Mudo Para Promover La Estrategia De Visualización Como técnica De comprensión Lectora”. Educación y Futuro: Revista de Investigación Aplicada y Experiencias Educativas, no. 48 (dezembro 20, 2024): 157–187. Acesso em maio 21, 2026. https://educacionyfuturo.com/educacionyfuturo/article/view/7585.