[1]
A. Palacios, C. Pérez López, E. Peñafiel Pedrosa, S. Cano Martil, N. Viñuales Hermida, e C. Prado Novoa, “La mejora de la formación inicial del profesorado de Educación Infantil: Una experiencia de colaboración entre la universidad y los centros educativos más allá del Practicum”, Educación y Futuro, nº 39, p. 65–87, out. 2018, Acesso em: 22º de julho de 2026. [Online]. Disponível em: https://educacionyfuturo.com/educacionyfuturo/article/view/8053