A. Escamilla González, “El valor de la Teoría de las Inteligencias Múltiples como base de un enfoque para desarrollos didácticos innovadores”, Educación y Futuro, nº 45, p. 15–34, out. 2021, Acesso em: 22º de julho de 2026. [Online]. Disponível em: https://educacionyfuturo.com/educacionyfuturo/article/view/7688