“Provocación de intuiciones matemáticas a través del juego infantil de cero a tres años” (2018) Educación y Futuro: Revista de Investigación Aplicada y Experiencias Educativas, (39), p. 117–146. Disponível em: https://educacionyfuturo.com/educacionyfuturo/article/view/8090 (Acesso em: 21 maio 2026).