Marquès-Donoso, A. e Reglero-Rada, M. (2022) “Perspectiva de género en las titulaciones universitarias de Educación”, Educación y Futuro: Revista de Investigación Aplicada y Experiencias Educativas, (47), p. 13–34. Disponível em: https://educacionyfuturo.com/educacionyfuturo/article/view/7651 (Acesso em: 22 julho 2026).