Vera Pérez, V. (2023) “Beneficios de implementar un programa de lectura extensiva para mejorar la adquisición de vocabulario en la clase bilingüe”, Educación y Futuro: Revista de Investigación Aplicada y Experiencias Educativas, (48), p. 49–77. Disponível em: https://educacionyfuturo.com/educacionyfuturo/article/view/7579 (Acesso em: 22 julho 2026).