“Prevención De Dificultades Y motivación En El Aprendizaje De Ciencias, Aplicando Estrategias De Inteligencia Emocional, neuroeducación Y Coaching Educativo En El Aula De Primaria”. 2019. Educación Y Futuro: Revista De Investigación Aplicada Y Experiencias Educativas, nº 40 (abril): 159-94. https://educacionyfuturo.com/educacionyfuturo/article/view/8032.