Madrid Tríbano A. Una propuesta didáctica para el aula de Inglés como Lengua Extranjera: Adaptando un relato corto a partir de un cortometraje mudo para promover la Estrategia de Visualización como técnica de comprensión lectora. Educación y Futuro [Internet]. 20 dicembre 2024 [citato 22 luglio 2026];(48):157-8. Disponibile su: https://educacionyfuturo.com/educacionyfuturo/article/view/7585