A. Madrid Tríbano, «Una propuesta didáctica para el aula de Inglés como Lengua Extranjera: Adaptando un relato corto a partir de un cortometraje mudo para promover la Estrategia de Visualización como técnica de comprensión lectora», Educación y Futuro, fasc. 48, pp. 157–187, dic. 2024, Consultato: 22 luglio 2026. [Online]. Disponibile su: https://educacionyfuturo.com/educacionyfuturo/article/view/7585