Hartnett, C. (2017) «The Contribution of Educational Video Games to Learning Graphemes », Educación y Futuro: Revista de Investigación Aplicada y Experiencias Educativas, (37), pp. 127–148. Disponibile su: https://educacionyfuturo.com/educacionyfuturo/article/view/8119 (Consultato: 22 luglio 2026).