Marquès-Donoso, A. e Reglero-Rada, M. (2022) «Perspectiva de género en las titulaciones universitarias de Educación», Educación y Futuro: Revista de Investigación Aplicada y Experiencias Educativas, (47), pp. 13–34. Disponibile su: https://educacionyfuturo.com/educacionyfuturo/article/view/7651 (Consultato: 22 luglio 2026).