Sierra Macarrón, L. (2025) «Cartularios y proyectos de comprensión: Propuesta de innovación educativa para el aprendizaje de la evolución del feudalismo en la Educación Secundaria Obligatoria», Educación y Futuro: Revista de Investigación Aplicada y Experiencias Educativas, (51), pp. 133–161. Disponibile su: https://educacionyfuturo.com/educacionyfuturo/article/view/7650 (Consultato: 22 luglio 2026).