Una propuesta didáctica para el aula de Inglés como Lengua Extranjera: Adaptando un relato corto a partir de un cortometraje mudo para promover la Estrategia de Visualización como técnica de comprensión lectora. Educación y Futuro. 2024;(48):157-187. Consultato maggio 21, 2026. https://educacionyfuturo.com/educacionyfuturo/article/view/7585