[1]
«Provocación de intuiciones matemáticas a través del juego infantil de cero a tres años», Educación y Futuro, n.º 39, pp. 117–146, oct. 2018, Accedido: 21 de mayo de 2026. [En línea]. Disponible en: https://educacionyfuturo.com/educacionyfuturo/article/view/8090