A. Escamilla González, «El valor de la Teoría de las Inteligencias Múltiples como base de un enfoque para desarrollos didácticos innovadores», Educación y Futuro, n.º 45, pp. 15–34, oct. 2021, Accedido: 22 de julio de 2026. [En línea]. Disponible en: https://educacionyfuturo.com/educacionyfuturo/article/view/7688