R. . Ursúa Astrain, A. . Revilla Carrasco, y E. . Vived Conte, «La didáctica del arte: Campus de Inclusión de la Universidad de Zaragoza», Educación y Futuro, n.º 51, pp. 115–129, oct. 2024, Accedido: 22 de julio de 2026. [En línea]. Disponible en: https://educacionyfuturo.com/educacionyfuturo/article/view/7640