«Una propuesta didáctica para el aula de Inglés como Lengua Extranjera: Adaptando un relato corto a partir de un cortometraje mudo para promover la Estrategia de Visualización como técnica de comprensión lectora», Educación y Futuro, n.º 48, pp. 157–187, dic. 2024, Accedido: 21 de mayo de 2026. [En línea]. Disponible en: https://educacionyfuturo.com/educacionyfuturo/article/view/7585