Situaciones de aprendizaje que fomentan la comprensión lectora en Educación Infantil y Primaria: Una mirada desde el Diseño Universal para el Aprendizaje. Educación y Futuro: Revista de Investigación Aplicada y Experiencias Educativas, [S. l.], n. 53, p. 31–49, 2025. Disponível em: https://educacionyfuturo.com/educacionyfuturo/article/view/8645. Acesso em: 20 may. 2026.