Barrera Ciurana, M., Sanahuja Ribés, A., & Sánchez Fuentes, S. (2025). Learning Situations that Foster Reading Comprehension in Early Childhood and Primary Education: A Perspective from Universal Design for Learning. Educación Y Futuro: Revista De Investigación Aplicada Y Experiencias Educativas, 53, 31-49. https://educacionyfuturo.com/educacionyfuturo/article/view/8645