Madrid Tríbano A. Una propuesta didáctica para el aula de Inglés como Lengua Extranjera: Adaptando un relato corto a partir de un cortometraje mudo para promover la Estrategia de Visualización como técnica de comprensión lectora. Educación y Futuro [Internet]. 20 de diciembre de 2024 [citado 22 de diciembre de 2024];(48):157-8. Disponible en: https://educacionyfuturo.com/article/view/7585