Escamilla González, Amparo. «El Valor De La Teoría De Las Inteligencias Múltiples Como Base De Un Enfoque Para Desarrollos didácticos Innovadores». Educación Y Futuro: Revista De Investigación Aplicada Y Experiencias Educativas, n.º 45, octubre de 2021, pp. 15-34, https://educacionyfuturo.com/article/view/7688.