A. Palacios, C. Pérez López, E. Peñafiel Pedrosa, S. Cano Martil, N. Viñuales Hermida, y C. Prado Novoa, «La mejora de la formación inicial del profesorado de Educación Infantil: Una experiencia de colaboración entre la universidad y los centros educativos más allá del Practicum», Educación y Futuro, n.º 39, pp. 65–87, oct. 2018.