Barrera Ciurana, M., Sanahuja Ribés, A. y Sánchez Fuentes, S. (2025) «Situaciones de aprendizaje que fomentan la comprensión lectora en Educación Infantil y Primaria: Una mirada desde el Diseño Universal para el Aprendizaje», Educación y Futuro: Revista de Investigación Aplicada y Experiencias Educativas, (53), pp. 31–49. Disponible en: https://educacionyfuturo.com/article/view/8645 (Accedido: 19 noviembre 2025).