Mortimore, L. (2017) «Mindfulness y la ansiedad provocada por la lengua extranjera en el aula bilingüe de Primaria», Educación y Futuro: Revista de Investigación Aplicada y Experiencias Educativas, (37), pp. 15–43. Disponible en: https://educacionyfuturo.com/article/view/8115 (Accedido: 12 agosto 2025).