Sánchez Huete, Juan Carlos, Gregorio Pérez Bonet, David Méndez Coca, Antonio Rodríguez López, y Marta Martín Nieto. 2019. «La Influencia De La comprensión Lectora Y La Fluidez Lectora En El Razonamiento En Ciencias Y Matemáticas En Estudiantes De Magisterio Del Grado De Primaria». Educación Y Futuro: Revista De Investigación Aplicada Y Experiencias Educativas, n.º 40 (abril):109-33. https://educacionyfuturo.com/article/view/8030.