Madrid Tríbano, Andrea. 2024. «Una Propuesta didáctica Para El Aula De Inglés Como Lengua Extranjera: Adaptando Un Relato Corto a Partir De Un Cortometraje Mudo Para Promover La Estrategia De Visualización Como técnica De comprensión Lectora». Educación Y Futuro: Revista De Investigación Aplicada Y Experiencias Educativas, n.º 48 (diciembre):157-87. https://educacionyfuturo.com/article/view/7585.