ESCAMILLA GONZÁLEZ, Amparo. El valor de la Teoría de las Inteligencias Múltiples como base de un enfoque para desarrollos didácticos innovadores. Educación y Futuro: Revista de Investigación Aplicada y Experiencias Educativas, [S. l.], n. 45, p. 15–34, 2021. Disponível em: https://educacionyfuturo.com/article/view/7688. Acesso em: 3 abr. 2025.