SIERRA MACARRÓN, L. . Cartularios y proyectos de comprensión: Propuesta de innovación educativa para el aprendizaje de la evolución del feudalismo en la Educación Secundaria Obligatoria. Educación y Futuro: Revista de Investigación Aplicada y Experiencias Educativas, [S. l.], n. 51, p. 133–161, 2025. Disponível em: https://educacionyfuturo.com/article/view/7650. Acesso em: 22 ene. 2025.