SÁNCHEZ MIGUEL, E. La comprensión de los textos como una experiencia reflexiva: Dos propuestas para la didáctica de la lengua. Educación y Futuro: Revista de Investigación Aplicada y Experiencias Educativas, [S. l.], n. 2, p. 35–44, 2024. Disponível em: https://educacionyfuturo.com/article/view/6924. Acesso em: 3 oct. 2024.