Ampuero López, E. (2017). El impacto de la estrategia de ortografía de la PNL en los primeros años de la enseñanza bilingüe. Educación Y Futuro: Revista De Investigación Aplicada Y Experiencias Educativas, (37), 93–125. Recuperado a partir de https://educacionyfuturo.com/article/view/8118