Palacios, A., Pérez López, C., Peñafiel Pedrosa, E., Cano Martil, S., Viñuales Hermida, N., & Prado Novoa, C. (2018). La mejora de la formación inicial del profesorado de Educación Infantil: Una experiencia de colaboración entre la universidad y los centros educativos más allá del Practicum. Educación Y Futuro: Revista De Investigación Aplicada Y Experiencias Educativas, (39), 65–87. Recuperado a partir de https://educacionyfuturo.com/article/view/8053