Sierra Macarrón, L. . (2025). Cartularios y proyectos de comprensión: Propuesta de innovación educativa para el aprendizaje de la evolución del feudalismo en la Educación Secundaria Obligatoria. Educación Y Futuro: Revista De Investigación Aplicada Y Experiencias Educativas, (51), 133–161. Recuperado a partir de https://educacionyfuturo.com/article/view/7650