Sánchez Vílchez, S. (2023). La utilización de Literatura y la conciencia fonológica en la Clase de Inglés como Lengua Extranjera para mejorar las destrezas lectoras y de escritura del alumnado. Educación Y Futuro: Revista De Investigación Aplicada Y Experiencias Educativas, (48), 129–153. Recuperado a partir de https://educacionyfuturo.com/article/view/7584